COVID-19大流行导致全球许多地区突然从实体课堂转向在线课堂。一些教育机构想知道在线学习的采用是否会在大流行后继续存在，以及这种转变将如何影响教育市场。与此同时，城市大学通过开发自己的数字学习平台——学习管理系统（LMS）来应对新常态。

　　来自也门的Muneer Abdulhameed Albanna说：“老实说，由于COVID-19大流行，我在校园里待的时间不多。”“我只在校园里学习了一个学期，之后课程就被数字化了。LMS课程很好，我们非常了解我们的课程。每当学生有需要的时候，讲师都会在那里提供帮助和解释。讲师在课堂上让学生参与讨论、实际任务和偶尔的笑话，我们喜欢在线上课”。Esra是一名二年级学生，正在攻读大众传播学（荣誉）学士学位。

　　城市大学共有8个具有专业经验的教职员工的利基学院。LMS帮助城市大学的院士和学生以便捷、互动的方式采用和实践新的教育技术。该大学从2020年开始通过学习管理系统(LMS)开设大学预科课程、研究生和研究生学位，如硕士、DBA、博士，让学生在大流行期间从任何地方继续学习。

　　“使用LMS进行学习非常舒适。该系统有助于让学生了解作业到期日期、测验和活动的最新信息。我的祖国埃及和马来西亚的时差是6小时。一些课程将在午夜之后进行。在这种情况下，我将使用LMS中的录制选项。第二天早上，我会看课堂录音，记下作业的笔记和细节。在LMS的帮助下，现在我可以随时随地参加我的课程并专注于我的学术研究”，来自埃及的计算机科学学士学位一年级学生Saleh Mahmoud Ashour说。

　　尽管从物理课程到在线课程的转变是无计划且迅速的，但城市大学还是设法应对挑战并改善学生福利。帮助学生实现学业目标和融合转型的决心，是城市大学主动进行数字化的原因。现在，城市大学通过学习管理系统(LMS)为学生提供可访问、方便和实时的学习洞察力。